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女儿一年级数学每次都是70多分，该怎么辅导？
辅导之前要先弄清孩子不好的原因。好多孩子刚上一年级不适应，成绩相对较差。期中一个很重要的原因是识字量不足，如果是这方面的问题，就要帮孩子增加识字量，随着识字量的增加，成绩也会提上来的。还一个原因是孩子思维发展可能晚一些，如果是这个原因，那就多和孩子交流数学问题，例如：逛超市的时候就问，买这样物品和那样物品一共多少钱？带的钱够不够？还差多少？好多场景都可以训练，随着孩子的成长，思维能力提升后成绩也会提高的。作为家长要有耐心，对症下药，一年级成绩弱不代表什么，一二年级是打基础养习惯的重要时期！所以先给孩子养好习惯吧。现在好多孩子上过学前班，咱要是没上过，成绩相对较差是正常的。所以不要担心！
一年级数学是可以很快提高上去的，因为毕竟一年级的内容比较简单。
首先:要鼓励孩子，让孩子有自信，从而让他可以比较有状态的进入攻克问题的状态。
其次，建议找一个比较耐心的数学老师，根据孩子情况进行有效的辅导。
第三，家长要进行必要的学习，及时深刻了解孩子的思维和内心状态。可以听一些关于学生的讲座。
总之:只要认真处理，提高不难。
每次都70分以上，上什潜力很大，目前可能是基础不扎实，学习这事千人千样，没相同的版本。作为家长首先要肯定小孩，夸奖和鼓励小孩，绝不能否认和对孩子与优等生作比较。从孩子作业开始看孩子的错题，看错的原因在那个方面，是真的做不起还是不认真，学习不能说粗心。中等成绩的孩子作业和考试普通的抄作是这样的:一看题型，肯定都见过都做过。提笔就上，一做就错，等老师发下来一看，错了的题孩子不用老师讲立即就改正，并且一改就正确，这是典型的基础不牢固。怎么办？小学知识点就那么几十个，都很好掌握，要对孩子进行辅导，家长得懂，辅导班也可以，但辅导班在孩子身上用的功天远不及家长自已辅导。错题让孩子抄下来指出自已错在哪里，出现这种情况背后的原因。结合经典例题反复看，反复做。这样经典例题反复做，经典例题反复做，小学就那么几十个知识点，何况才一年级，反反复复反反复复把题吃透，吃透怎么认定？让孩子讲题，把做题的过程符合定义和公式的条件下拟在草稿上也行，直接讲也可以。能顺利讲出正确的结果就有效果了，题，孩子是不能讲错的，因为错了孩子就会讲不下去了，这个不比撒谎，是不能自圆其说的。学习是个漫长的精细活，非一朝一夕出效果。孩子要学习，家长也要学习。坚持就是胜利。
小学数学内容简单，但接受理解的过程其实一点不简单。只有老师才清楚这点！基于成人的知识体系，来判定孩子学习过程中的认知挑战和理解难点过于简单，有这种认识是不好的。这种态度是很多家长通病。王老师向来不认为数学不好决定因素在于习惯，那是不专业的大而泛的回答！分数上不去，我更希望描述中那类题目出了问题。这样才能针对性给出辅导建议，盯着分数，谁也不知道怎么帮您。那就泛谈吧！最近构建一年级趣味数学专栏体系，深得家长好评，从基础概念，拓展认知，课外提升，趣味游戏，综合能力五大板块，以精品素材系统呈现我的数学教育观。70分应该是基础概念问题，以下内容选自王老师一年级趣味数学专栏，双11活动优惠持续中，敬请关注！
先谈下自己对于认知特点的理解吧，实物 → 表象 →抽象。
一年级学生处于实物阶段，所以多动手实际操作，多创造情景，让孩子看得见，摸得着，这样便于基础概念的理解。
① 数的组成
比如专栏粉丝群，我分享通过把6个苹果让孩子动手分到两个盘子里方法，来感知数的组成。
② 其他知识点举例
到此，以上就是小编对于生活课堂逛超市的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活课堂逛超市的1点解答对大家有用。